Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в гимназии оборудовано 25 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий, автоматизированными рабочими местами педагогов

Для проведения практических занятий в гимназии имеются оборудованные классы технологий, мастерские: столярная, слесарная

В гимназии созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

имеются 3 спортивных зала

бассен (дошкольный уровень)

В образовательном процессе  используются на  уроках и занятиях  средства обучения и воспитания:

    Печатные – художественная литература, учебники, учебные пособия, хрестоматии,  раздаточный материал, атласы и т.д.
    Наглядные плоскостные – карты настенные, магнитные доски, плакаты, иллюстрации настенные.
    Демонстрационные – макеты, стенды, гербарии, модели в разрезе, муляжи и т.д.
    Электронные образовательные ресурсы – мультимедийные учебники и универсальные энциклопедии, сетевые образовательные ресурсы, электронные журналы и электронные дневники и т.д.
    Аудиовизуальные – слайды, образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п.
    Учебные приборы – колбы, барометр, компас и т.п.
    Спортивное оборудование – тренажеры, гимнастическое оборудование, мячи, спортивные снаряды и т.д.

Для организации досуга в гимназииесть всё необходимое - актовый зал на 148 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; кабинет для занятий роботехникой

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
Разработан алгоритм действий в случае необходимости вызова скорой помощи обучающимся и работникам образовательной организации. Основания вызова скорой помощи.
- В гимназии имеются оборудованные медицинские кабинеты и процедурные.
2)  организацию питания обучающихся;
3)   определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

Гимназия при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в гимназии в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
5) обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать гимназию, может быть  организовано на дому. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). Порядок регламентации и оформления отношений гимназии и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся:
- Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных  уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин: физкультура, окружающий мир, биология и ОБЖ;
- В  гимназии осуществляется социально - педагогическое и психологическое сопровождение образовательного процесса.

Рациональная организация образовательного процесса:
- Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; во всех классах проводятся уроки физкультуры.
· В период пребывания детей в ГПД проводятся прогулки на свежем воздухе. В группах дошкольного уровня строго соблюдается режим дня.
· Большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил: проводится пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз, дыхательная гимнастика.
· В своей профессиональной деятельности педагоги гимназии учитывают возрастные возможности обучающихся и воспитанников и их индивидуальные особенности.
· Уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил.
· Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения их по группам здоровья на занятиях физкультурой, консультаций по предметам. 
· Осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды  за счет создания эмоционально комфортной обстановки на уроках, занятиях, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам.
· Созданы условия для физического и эстетического развития детей во второй половине дня.

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда.
- Систематически проводятся внеклассные мероприятия, способствующие формированию навыков здорового образа жизни, мотивации быть здоровыми, воспитанию общей культуры здоровья.
- В библиотеке имеется в наличии литература по безопасности дорожного движения. Библиотечный фонд периодически пополняется литературой по вопросам здоровьесбережения, ведения здорового образа жизни, занятий физической культурой и массовым спортом, организации подвижных игр, выбора оптимальной двигательной нагрузки.

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
В рамках воспитательной работы проводится общешкольное мероприятие «День здоровья». Учащиеся гимназии выступают на конкурсах по данной тематике. Классными руководителями, социальной службой на родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления ПАВ, с привлечением сотрудников ОДН.
Проводится социально-психологическое тестирование обучающихся на предмет потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ. Проводится диагностика факторов риска приобщения к ПАВ обучающихся старших классов; диагностика выявления склонности к различным формам девиантного поведения.

8) обеспечение безопасности обучающихся и воспитанников во время пребывания в гимназии. Профилактика несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками во время пребывания.

Антитеррористическая безопасность на Образовательном портале Петропавловск-Камчатского городского округа http://edu.pkgo.ru/antiterror 

Безопасность дорожного движения на Образовательном портале Петропавловск-Камчатского городского округа http://edu.pkgo.ru/bdd

Информационная безопасность на Образовательном портале Петропавловск-Камчатского городского округа http://edu.pkgo.ru/info_security

Профилактика заболеваний на Образовательном портале Петропавловск-Камчатского городского округа http://edu.pkgo.ru/profilaktika_zab

Электронный информационно-образовательный комплекс Камчатского края (ЭИОК) (практические советы для всех категорий населения по правилам поведения в различных чрезвычайных ситуациях) https://kamchatka-eiok.site/ 

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей дефектологов, актовый зал. Компьютерный парк гимназии содержит 322 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное рабочее место учителя. Все компьютеры гимназии объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 08:00 до 19:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет Ростелеком

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности гимназии включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 322 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков), среди которх 291 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 80, учительских – 36
• Моноблоков - 28
• Планшетов - 84
• Мультимедийных проекторов – 27
• Лазерных принтеров – 7
• МФУ – 86(из них – 70  лазерных)
• Принтеров - 11
• Интерактивных досок –14
• Интерактивных панелей - 6
• Документкамер– 27
• Копиральных аппаратов - 4
• Мобильных классов - 6

МАОУ "Гимназия № 39" функционирует с 1987 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

на дошкольном уровне гимназии работают шесть групп комбинированной направленности. Имеются специально оборудованные кабинеты для занятий с детьми ОВЗ (кабинет психолога - 1, кабинет логопеда - 2, кабинет дефектолога - 2, медицинский кабинет - 1). есть объекты инфраструктуры для проведения практических занятий и объекты спорта для лиц с ОВЗ: спотривный зал, спортивная площадка, музыкальные залы, бассейн, зимний сад.

Для доступа к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинету,  туалету, при необходимости, инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал гимназии столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. исключениее составляет меню для ЖКТ, сахарного диабета.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики. При необходимости им может быть предоставлена помощь.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом гимназии